sábado, 15 de febrero de 2025

UNIDAD N°1 TEMA N°2. ENLACES QUIMICOS. GRADOS 10°

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICO INDUSTRIAL

Ciencia, Técnica y Valores Humanos

Plan de clase de química. 1er periodo




UNIDAD N°1. TEMA N°2: ENLACES QUIMICOS.

LOGROS: los estudiantes comprenderán y explicarán los diferentes tipos de enlaces químicos y sus propiedades.

INDICADORES DE LOGROS:

v  Identifican y describen los diferentes tipos de enlaces químicos (iónico, covalente y metálico).

v  Explican las propiedades características de cada tipo de enlace.

v  Aplican el conocimiento de enlaces químicos en ejercicios prácticos y experimentos.

COMPETENCIAS:

v  Científica. Analiza y comprende fenómenos relacionado con los enlaces químicos.

v  Comunicativa. Expresa y argumenta de manera clara y precisa los conceptos de enlaces químicos.

DBA 3: Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido reducción, descomposición, neutralización y precipitación) posibilitan la formación de compuestos inorgánicos.

Evidencia de aprendizaje: Establece la relación entre la distribución de los electrones en el átomo y el comportamiento químico de los elementos, explicando cómo esta distribución determina la formación de compuestos, dados en ejemplos de elementos de la Tabla Periódica

 1.      ACTIVIDAD DE INICIO. Descubriendo presaberes o preconceptos. Escribe la noción o idea que tengas al respecto sin consultar lo planteado.

¿cómo se forma la materia?

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 2.      ACTIVIDAD DE DESARROLLO. Anota en tu cuaderno o fotocopia esta sección para que la estudies y puedas argumentar en clase durante la discusión del tema.

¿Qué es una molécula?

Una molécula, es la unión de por lo menos, dos átomos de en una colocación definitiva que se mantienen unidos a través de fuerzas químicas (enlaces químicos)

¿Qué es un enlace químico?

Un enlace químico es la fuerza que une a los átomos para formar compuestos químicos. Esta unión le confiere estabilidad al compuesto resultante. La energía necesaria para romper un enlace químico se denomina energía de enlace. En este proceso los átomos ceden o comparten electrones de la capa de valencia (la capa externa de un átomo donde se determina su reactividad o su tendencia a formar enlaces), y se unen constituyendo nuevas sustancias homogéneas (no mezclas), inseparables a través de mecanismos físicos como el filtrado o el tamizado.                            

 

Es un hecho que los átomos que forman la materia tienden a unirse a través de diversos métodos que equilibran o comparten sus cargas eléctricas naturales para alcanzar condiciones más estables que cuando están separados. Los enlaces químicos constituyen la formación de moléculas orgánicas e inorgánicas y, por tanto, son parte de la base de la existencia de los organismos vivos. De manera semejante, los enlaces químicos pueden romperse bajo ciertas y determinadas condiciones.

 

Esto puede ocurrir sometiendo los compuestos químicos a altas temperaturas, aplicando electricidad o propiciando reacciones químicas con otros compuestos. Por ejemplo, si aplicamos electricidad al agua es posible separar las uniones químicas entre el hidrógeno y el oxígeno que la conforman, este proceso se denomina electrólisis. Otro ejemplo consiste en añadir grandes cantidades de energía calórica a una proteína, lo cual llevaría a desnaturalizarla (perder la estructura secundaria de una proteína) o romper sus enlaces.

En síntesis, La naturaleza siempre tiende a alcanzar el estado de menor energía. Los gases nobles son los elementos que poseen su capa de energía de electrones de valencia completa; por eso, estos elementos son muy estables y poco reactivos. Así, la tendencia de los elementos por tener una capa de energía de valencia completa es la fuerza que promueve la formación de los enlaces químicos. Los elementos pueden aceptar, ceder o compartir electrones de forma tal que su última capa energética tenga 8 electrones. A esto se conoce como la regla del octeto. Recordemos que:

Electronegatividad: Es la capacidad de un átomo de atraer electrones de valencia.

Ten en cuenta lo siguiente:

  • Diferencia entre cero y 0.4 = enlace covalente no polar
  • Diferencia mayor a 0.5 y menor a 1.6 = enlace covalente polar
  • Diferencia entre a 1.7 y 3.3 = iónico

NOTA: La diferencia de electronegatividad se halla restando la mayor de la menor. Ejemplo la del flúor es 4 y la del Mg es 1,2 entonces, 4- 1,2= 2,8 es enlace iónico

 

Electrones de valencia: los electrones que pueden formar el enlace son los electrones de valencia. Estos son los electrones que se encuentran en la capa más exterior de energía de un átomo

 

Tipos de enlace químico

Existen tres tipos de enlace químico conocidos, dependiendo de la naturaleza de los átomos involucrados:

 

Enlace covalente. Ocurre entre átomos no metálicos y de cargas electromagnéticas semejantes (por lo general altas), que se unen y comparten algunos pares de electrones de su capa de valencia. Es el tipo de enlace predominante en las moléculas orgánicas y puede ser de tres tipos: simple (A-A), doble (A=A) y triple (A≡A), dependiendo de la cantidad de electrones compartidos.

Tipos de enlace covalente:

Existen los siguientes tipos de enlace covalente, a partir de la cantidad de electrones compartidos por los átomos enlazados:

  • Simple. Los átomos enlazados comparten un par de electrones de su última capa electrónica (un electrón cada uno). Se representa por una línea en el compuesto molecular. Por ejemplo: H-H (Hidrógeno-Hidrógeno), H-Cl (Hidrógeno-Cloro).
  • Doble. Los átomos enlazados aportan cada uno dos electrones de su última capa de energía, formando un enlace de dos pares de electrones. Se representa por dos líneas paralelas, una arriba y una abajo, similar al signo matemático de igualdad. Por ejemplo: O=O (Oxígeno-Oxígeno), O=C=O (Oxígeno-Carbono-Oxígeno).
  • Triple. Este enlace se forma por tres pares de electrones, es decir, cada átomo aporta 3 electrones de su última capa de energía. Se representa por tres líneas paralelas, ubicadas una arriba, otra en el medio y la otra debajo. Por ejemplo: N≡N (Nitrógeno-Nitrógeno).
  • Dativo. Un tipo de enlace covalente en que uno solo de los dos átomos enlazados aporta dos electrones y el otro, en cambio, ninguno. Se representa con una flecha en el compuesto molecular. Por ejemplo el ión amonio:
    Imagen que contiene antena, objeto, reloj

El contenido generado por IA puede ser incorrecto.

Por otro lado, conforme a la presencia o no de polaridad (propiedad de algunas moléculas de separar las cargas eléctricas en su estructura), se puede distinguir entre enlaces covalentes polares (que forman moléculas polares) y enlaces covalentes no polares (que forman moléculas no polares):

  • Enlaces covalentes polares. Se enlazan átomos de distintos elementos y con diferencia de electronegatividad por encima de 0,5. Así, la molécula tendrá la densidad de carga negativa sobre el átomo más electronegativo, pues este átomo atrae con mayor fuerza los electrones del enlace, mientras que sobre el átomo menos electronegativo quedará una densidad de carga positiva. La separación de las densidades de carga genera dipolos electromagnéticos.
  • Enlaces covalentes no polares. Se enlazan átomos de un mismo elemento, o de distintos elementos, pero con similares electronegatividades, con una diferencia de electronegatividad menor que 0,4. La nube electrónica es atraída con igual intensidad por ambos núcleos y no se forma un dipolo molecular.

 

Enlace iónico. Consiste en la atracción electrostática entre partículas con cargas eléctricas de signos contrarios llamadas iones (partícula cargada eléctricamente, que puede ser un átomo o molécula que ha perdido o ganado electrones, es decir, que no es neutro).

Enlace metálico. Se da únicamente entre átomos metálicos de un mismo elemento, que por lo general constituyen estructuras sólidas, sumamente compactas. Es un enlace fuerte, que une los núcleos atómicos entre sí, rodeados de sus electrones como en una nube.

Entra a los siguientes links para mayor entendimiento del tema:

https://youtu.be/Thzd2YhUkLs. Tipos de enlaces químicos.

https://youtu.be/ign6-bbOqF4 . Tipos de enlaces covalentes.

 3.      ACTIVIDAD DE CIERRE.

a.     Indique qué tipo de enlaces interatómicos presentan los elementos en cada uno de los compuestos siguientes:

compuesto

Tipo de enlace

Compuesto

Tipo de enlace

CO2

 

Li2O

 

CCl4

 

PH3

 

N2

 

Hg-Au

 

 

Electronegatividades:

C = 2,5      O = 3,5      Cl = 3,0      N = 3,0      Li = 1,0      P = 2,1      H = 2,1

 

b.     3. Los compuestos óxido de aluminio, Al2O3 y sulfuro de calcio, CaS, son compuestos iónicos. Con respecto a ellos:

c.     Escriba la configuración electrónica del 8O, 13Al, 16S y 20Ca.

d.     Identifique el gas noble más cercano en el sistema periódico en cada caso.

e.     Prediga la carga esperada para el ion más estable de cada uno de ellos. 

sábado, 1 de febrero de 2025

UNIDAD N°1. LA MATERIA. TEMA N°1 PROPIEDADES DE LA MATERIA. GRADO 6°

 

 



INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICO INDUSTRIAL

Ciencia, Técnica y Valores Humanos                

Plantel Oficial Aprobado por Resolución No. 1039 del 22 de noviembre del 2016

Emanada de la Secretaría de Educación Distrital de Santa Marta

PLAN DE CLASE

Versión: 01

Fecha de emisión: 26 - 01 – 2023

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UNIDAD N°1 LA TABLA PERIÓDICA:

TEMA N°2: LA MATERIA Y LA TABLA PERIÓDICA.

SUBTEMA:  LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES (REPASO).

LOGRO:  Afianzar los conceptos de cada una de las propiedades de la materia.

NDICADORES DE DESEMPEÑOS:

Ø  Elabora un mapa conceptual de la clasificación de las propiedades de la materia.

Ø  Diferencia y clasifica las propiedades de la materia en físicas y químicas según sus cambios en la composición de la materia.

Competencias: interpretativas, argumentativas, indagación y comunicación.

 

1.       INICIO.

Actividad: Todas las sustancias de la naturaleza tienen algo en común: son materia. A propósito, recuerdas ¿Qué es la materia? Escríbelo

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Observa los dibujos y responde:

l. ¿Cómo crees que se pueden diferenciar las sustancias entre sí?

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2. Nosotros utilizamos nuestros sentidos para conocer sus propiedades y características.

a) ¿Qué órganos de los sentidos necesitamos para conocer propiedades de estos alimentos?

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b) ¿qué propiedades podemos reconocer? ¿Cómo?

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c.       Todas las frutas tienen propiedades que les son comunes, pero que no permiten diferenciarlas unas de otras. ¿Cuáles crees que sean estas propiedades?

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2.       DESARROLLO. Propiedades de la materia.

Una forma de caracterizar la materia está dada por las propiedades extrínsecas e intrínsecas.

Las propiedades extrínsecas son las mismas propiedades generales y son descripciones cualitativas comunes a cualquier clase de material. No proporcionan información de la forma como las sustancias se comportan, ni como se distinguen de las demás. Las más importantes son masa, peso, volumen, inercia e impenetrabilidad.

La masa: es la cantidad de materia que poseen los cuerpos. Dicha propiedad no cambia al trasladarnos de un lugar a otro. Es decir, que si mi masa es de 45 kg en la Tierra, tendré los mismos 45 kg en Marte. La masa se expresa en kilogramos (kg) o en gramos (g).

El peso: es la fuerza con la cual la gravedad atrae un cuerpo hacia el centro de la Tierra. Esta propiedad sí varía al trasladarnos de un lugar a otro. Por ejemplo, en la Tierra se tiene más peso que en la luna. El peso se expresa en Newton (N).

El volumen: es el espacio que ocupa un cuerpo. Se expresa en cm3 o m3.

La inercia: es la tendencia de un cuerpo a permanecer en estado de reposo o en movimiento, si no existe una fuerza que haga cambiar dicha condición. Tiene relación directa con la masa. Es decir, cuanto mayor sea la masa de un cuerpo, mayor será su inercia.

La Impenetrabilidad: es la característica por la cual un cuerpo no puede ocupar el espacio de otro al mismo tiempo.

Las propiedades intrínsecas son las mismas propiedades específicas y como su nombre lo indica, estas permiten identificar y diferenciar unas sustancias de otras. Estas propiedades son muy importantes. Proveen información sobre las características puntuales de todas las sustancias. Estas propiedades a su vez se clasifican en propiedades físicas y químicas.

Las propiedades físicas: Son independientes a la cantidad de sustancia y no cambian la naturaleza de las sustancias. Algunas de ellas son: organolépticas, densidad, punto de ebullición, punto de fusión, solubilidad, conductividad, ductilidad, maleabilidad y dureza, entre otras.

Las propiedades organolépticas: Son aquellas que perciben nuestros sentidos, como el color, el olor, la textura, el sabor, etc.

La densidad: es la relación que existe entre la masa de una sustancia y su volumen.

El punto de ebullición: Es la temperatura a la cual una sustancia pasa de estado líquido a estado gaseoso. Por ejemplo, el punto de ebullición del agua es de 100 °C.

El punto de fusión: Es la temperatura a la cual una sustancia pasa de estado sólido a estado líquido. Por ejemplo, el punto de fusión del cobre es de 1.085 °C.

La solubilidad: Se define como la propiedad que tienen algunas sustancias para disolverse en un líquido formando una solución a una temperatura determinada. Por ejemplo, el esmalte es insoluble en agua, pero es soluble en acetona.

La conductividad: es la propiedad que se genera por la interacción de los materiales con la electricidad y el calor. Por ejemplo, la cerámica transfiere el calor y los metales la electricidad.

La ductilidad: Hace referencia a la facilidad con la cual algunos materiales se dejan convertir en hilos o alambres como el cobre, la plata y el oro.

La maleabilidad: Es la capacidad que tienen algunos materiales de convertirse en láminas. Por ejemplo, metales como cobre, oro, plata y aluminio.

La dureza: es la resistencia que oponen las sustancias a ser rayadas. Se mide con la escala llamada Mohs y cuyo rango es de 1 hasta 10. Por ejemplo, el talco tiene una dureza de 1, mientras que el diamante presenta una dureza de 10, siendo este último, el material más duro que se encuentra en la naturaleza.

Las propiedades químicas, describen el comportamiento que tienen las sustancias cuando interactúan con otras. Cuando determinamos una propiedad química, las sustancias cambian su estructura y composición. Algunas propiedades químicas son: la oxidación, la combustión, la inestabilidad, la corrosión, descomposición en presencia de luz, reactividad con agua, entre otras.

La oxidación: es la propiedad que sufren algunos materiales cuando se combinan con el oxígeno del aire o el agua. Por ejemplo, un trozo de sodio metálico expuesto al aire.

La combustión: es un proceso de oxidación rápida en presencia de oxígeno, en el cual existe desprendimiento de energía en forma de luz y calor. Por ejemplo, la que ocurre con el gas propano.

La inestabilidad: la inestabilidad en la materia se produce cuando los átomos que componen la materia poseen neutrones de más o que poseen menos neutrones, provocando este fenómeno llamado inestabilidad en la materia el cual trae consigo problemas secundarios tales como la radiactividad.

La corrosión: Es el deterioro que sufre el material en un ambiente húmedo propio del entorno como el aire o el agua. Por ejemplo, una estatua en medio de un parque

 

3.       CIERRE. Con base en la información anterior complete el siguiente mapa conceptual y estúdielo para exponerlo en la siguiente clase.

 


ACTIVIDAD N°2. Entra al siguiente link y encuentra las parejas correctas en el menor tiempo posible. Si deseas puedes repetir varias veces hasta que obtengas el menor tiempo. Una vez hayas alcanzado tu mejor tiempo, tómale un capture e imprimes el resultado para entregarlo junto con las demás actividades.

El mejor tiempo y con mejor argumento en las respuestas de los temas que contengan las parejas tendrá un 10 en la nota de cognitivo.

DA CLIC EN EL LINK: https://wordwall.net/es/resource/12418602/propiedades-especificas-de-la-materia

 Webgrafía:

1.       https://www.euskadi.eus/gobierno-vasco/contenidos/informacion/dia6/eu_2027/adjuntos/natur_zientziak/DBH1Z-01-MATERIA/DBH1Z-01-INP_JARD/materiaulloa.pdf

2.       http://files.uladech.edu.pe/docente/32808245/QUIMICA%20GENERAL%20ODONTOLOGIA/SESION%202/QUIMICA%20%20TEMA%2002.pdf

3.       https://www.edistribucion.es/anayaeducacion/demo_WEB_PROFE_Primaria_camp2014/recursos/archivos/et02352301_07_cn5_primaria_pd_madrid.pdf

4.       http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/EDAD_1eso_01_la_materia/1quincena1/pdf/quincena1.pdf

https://fq.iespm.es/documentos/janavarro/fq2eso/T2_Materia/FQ_2ESO_T2.pdf

REPASO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS GRADO 9°

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICO INDUSTRIAL

Ciencia, Técnica y Valores Humanos

ACTIVIDAD DE REPASO DE QUÍMICA 9°

Fecha de emisión: 21 - 01 – 2020





UNIDAD N°1 TEMA N°1. ACTIVIDADES DE REPASO DE QUIMICA.
LOGRO: Reforzar los conocimientos adquiridos y evaluar los avances obtenidos.
INDICADOR DE DESMPEÑO: Realiza correctamente las actividades y aplica los conceptos y fundamentos teóricos en ejercicios prácticos y en explicaciones de situaciones planteadas.
COMPETENCIAS GENERICAS: interpretativas, argumentativas
COMPETENCIAS ESPECIFICAS: Indagar, comunicar, uso de tecnología.
ACTIVIDAD N°1.
Responde las siguientes preguntas INGRESA AL SIGUIENTE LINK PARA RESPONDER LA PRUEBA  https://www.daypo.com/diagnostico-quimica-1.html , una vez dentro das clic donde dice REALIZAR TEST. Cuando lo termines le tomas un capture, lo imprimes y lo pegas al cuaderno de química o la presentas como guía.
 
ACTIVIDAD N°2. Escribe la pregunta en tu cuaderno, escoge la respuesta correcta y arguméntala para discutir en clase.
 
1. PROPUSO EL PRIMER MODELO ATOMICO, EL CUAL ARGUMENTABA QUE LOS ATOMOS ERAN COMO UNA ESFERA SOLIDA INDIVISIBLE, DISTINTAS EN TAMAÑO Y PESO
A. LAVOSSIER
B. JHON DALTON
C. DEMOCRITO
D. THOMSON
2. NO SON CAMBIOS QUIMICOS O REACCIONES QUIMICAS (hay más de DOS posibles respuestas)
A. VOLAR, FLOTAR. CORRER. NADAR
B. EXPLOSION, COMBUSTION, REACCION DE NEUTRALIZACION
C. DESTILACION, FILTRACION, IMANTACION, DECANTACION
D. ATRACCION, INERCIA, TRABAJO, REPULSION
3. LA MATERIA NO SE CREA NI SE DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA
A. LEY GENERAL DE LOS GASES
B. LEY DE LA GRAVITACION UNIVERSAL
C. LEY DE LA CONSERVACION DE LA MASA Y LA ENERGIA
D. LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS
4. (Completa) TIPO DE ENLACE QUE SE DA ENTRE UN METAL Y OTRO NO METAL, ES DECIR UN ELEMENTO CON CARGA POSITIVA Y OTRO CON CARGA NEGATIVA. ESTE TIPO DE ENLACE ES EL: ________________________________________________________
5. ES LA COMBINACION NO QUIMICA DE DOS O MAS SUSTANCIAS DIFERENTES CONSERVANDO CADA UNA DE ELLAS SUS PROPIEDADES.
A. COMPUESTO
B. MEZCLA
C. REACCION QUIMICA
D. REVOLTURA
6. ES LA RAMA DE LA QUIMICA QUE ESTUDIA LOS COMPUESTOS O MOLECULAS COMPUESTAS
PRINCIPALMENTE POR COMPUESTOS EN BASE AL CARBON E HIDROGENO.
A. QUIMICA ALOPATICA
B. QUIMICA INORGANICA
C. QUIMICA ORGANICA
D. FISICOQUIMICA
7. SE LE CONSIDERA EL PADRE DE LA QUIMICA MODERNA
A. ISAAC NEWTON
B. LUIS PASCAL
C. ALBERT EINSTEN
D. ANTOINE LAVOISER
8. ES EL AUTOR DE LA PRIMERA TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS
A. THOMSON
B. LAVOSSIER
C. DIMITRI MENDELIEV
D. MEYER
9. SIMBOLO QUIMICO DEL ALUMINIO
A. Al
B. al
C. Fe
D. ALU
10. RELACIONA LA PARTICULA SUBATOMICA CON SU CARGA ELECTRICA
PROTON                                                                                              NEGATIVA
ELECTRON                                                                                         NEUTRA
NEUTRON                                                                                           POSITIVA
11. ES LA REPRESENTACION CUANTITATIVA O QUIMICA DE LAS RELACIONES ENTRE DOS O MAS ATOMOS PARA FORMAR UNA MOLECULA
A. FORMULA QUIMICA
B. MEZCLA
C. COMPUESTO
D. REACCION
12. ES LA MINIMA CANTIDAD DE MATERIA QUE TIENE PROPIEDADES DEFINIDAS
A. ELEMENTO QUIMICO O ATOMO
B. ELECTRONES
C. MOLECULA
D. TABLA PERIODICA
13. SON LOS DOS TIPOS DE QUIMICA MAS IMPORTANTES
A. TOXICA-NO TOXICA
B. BIOQUIMICA-FISICOQUIMICA
C. INORGANICA-ORGANICA
D. NATURAL-ARTIFICIAL
14. EL NUMERO DE OXIDACION ES LA CAPACIDAD QUE TIENEN LOS ATOMOS PARA COMBINARSE, TAMBIEN ES CONOCIDO COMO EL NUMERO DE ______________________
15. SIRVE PARA ORGANIZAR LOS ELEMENTOS O ÁTOMOS CONOCIDOS, ESTÁ ORGANIZADA EN BASE A SUS PROPIEDADES PERIÓDICAS
A. TABLA DE RADIOACTIVIDADES
B. TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS
C. LISTADO DE ELEMENTOS
D. TABLA DE PROPIEDADES
6. QUE ES UNA MOLECULA
A. SON LOS 118 SIMBOLOS DE LA TABLA PERIODICA
B. ES LA PARTE MÁS PEQUEÑA DE UNA SUSTANCIA QUE CONSERVA SUS PROPIEDADES
QUÍMICAS,
C. ES LA MINIMA UNIDAD DE LOS SERES VIVOS
D. ES LA MEZCLA DE DOS O MAS SUSTANCIAS
17. RELACIONA EL SIMBOLO QUIMICO CON SU NOMBRE ATOMICO
Au                                                                                               HIDROGENO
H                                                                                                  ORO
                                                                                                                                                                                           
 S                                                                                                   COBRE
 Cu                                                                                                SODIO
 O                                                                                                 AZUFRE
 Na                                                                                                OXIGENO
 
18. LA FORMULA QUIMICA DEL AGUA ES
A. H2O
B. HO2
C. 2HO
D. A-G-U-A
19. RELACIONA LOS COMPUESTOS O PRODUCTOS HECHOS CON
QUIMICA ORGANICA                                                             PLASTICOS
                                                                                                     GASOLINAS
                                                                                                     VIDRIO
QUIMICA INORGANICA                                                         H2O
                                                                                                    PAPEL
20. ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA COMPOSICION DE LA MATERIA ASI COMO SUS
COMBINACIONES Y PROPIEDADES
A. MATEMATICAS
B. BIOLOGIA
C. QUIMICA
D. FISICA
 
ACTIVIDAD N°3. Entra al siguiente link y encuentra las parejas correctas en el menor tiempo posible. Si deseas puedes repetir varias veces hasta que obtengas el menor tiempo. Una vez hayas alcanzado tu mejor tiempo, tómale un capture e imprimes el resultado para entregarlo junto con las demás actividades.
El mejor tiempo y con mejor argumento en las respuestas de los temas que contengan las parejas tendrá un 10 en la nota de cognitivo.
Link: https://wordwall.net/es/resource/17168959/qu%C3%ADmica