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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
TÉCNICO INDUSTRIAL Ciencia, Técnica y Valores Humanos Plantel Oficial Aprobado por Resolución No. 1039 del 22 de noviembre
del 2016 Emanada de la Secretaría de Educación Distrital de Santa Marta |
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PLAN DE CLASE |
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Versión: 01 |
Fecha de emisión: 26 - 01 – 2023 |
Pág. 1 de 4 |
UNIDAD N°1 LA TABLA PERIÓDICA:
TEMA N°2: LA MATERIA Y LA TABLA PERIÓDICA.
SUBTEMA: LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES (REPASO).
LOGRO: Afianzar los conceptos de cada una de las
propiedades de la materia.
NDICADORES DE DESEMPEÑOS:
Ø Elabora
un mapa conceptual de la clasificación de las propiedades de la materia.
Ø Diferencia
y clasifica las propiedades de la materia en físicas y químicas según sus
cambios en la composición de la materia.
Competencias:
interpretativas, argumentativas, indagación y comunicación.
1.
INICIO.
Actividad: Todas las sustancias de la naturaleza tienen algo en
común: son materia. A propósito, recuerdas ¿Qué es la materia? Escríbelo
________________________________________________________________________________
Observa los dibujos y responde:
l. ¿Cómo crees que se pueden diferenciar las sustancias entre sí?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Nosotros utilizamos nuestros sentidos para conocer sus propiedades y
características.
a) ¿Qué órganos de los sentidos necesitamos para conocer propiedades de
estos alimentos?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) ¿qué propiedades podemos reconocer? ¿Cómo?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c.
Todas las frutas tienen propiedades que les son
comunes, pero que no permiten diferenciarlas unas de otras. ¿Cuáles crees que
sean estas propiedades?
________________________________________________________________________________
2.
DESARROLLO. Propiedades de la materia.
Una
forma de caracterizar la materia está dada por las propiedades extrínsecas e
intrínsecas.
Las
propiedades
extrínsecas son las mismas propiedades generales y son
descripciones cualitativas comunes a cualquier clase de material. No
proporcionan información de la forma como las sustancias se comportan, ni como
se distinguen de las demás. Las más importantes son masa, peso, volumen,
inercia e impenetrabilidad.
La
masa: es la cantidad de
materia que poseen los cuerpos. Dicha propiedad no cambia al trasladarnos de un
lugar a otro. Es decir, que si mi masa es de 45 kg en la Tierra, tendré los
mismos 45 kg en Marte. La masa se expresa en kilogramos (kg) o en gramos (g).
El
peso: es la fuerza con
la cual la gravedad atrae un cuerpo hacia el centro de la Tierra. Esta
propiedad sí varía al trasladarnos de un lugar a otro. Por ejemplo, en la
Tierra se tiene más peso que en la luna. El peso se expresa en Newton (N).
El volumen: es el espacio
que ocupa un cuerpo. Se expresa en cm3 o m3.
La inercia: es la tendencia
de un cuerpo a permanecer en estado de reposo o en movimiento, si no existe una
fuerza que haga cambiar dicha condición. Tiene relación directa con la masa. Es
decir, cuanto mayor sea la masa de un cuerpo, mayor será su inercia.
La Impenetrabilidad: es la
característica por la cual un cuerpo no puede ocupar el espacio de otro al
mismo tiempo.
Las propiedades intrínsecas
son las mismas propiedades específicas y como su nombre lo indica, estas
permiten identificar y diferenciar unas sustancias de otras. Estas propiedades
son muy importantes. Proveen información sobre las características puntuales de
todas las sustancias. Estas propiedades a su vez se clasifican en propiedades
físicas y químicas.
Las
propiedades físicas: Son independientes a la cantidad de sustancia y no
cambian la naturaleza de las sustancias. Algunas de ellas son: organolépticas,
densidad, punto de ebullición, punto de fusión, solubilidad, conductividad,
ductilidad, maleabilidad y dureza, entre otras.
Las propiedades organolépticas:
Son aquellas que perciben nuestros sentidos, como el color, el olor, la
textura, el sabor, etc.
La densidad: es la relación
que existe entre la masa de una sustancia y su volumen.
El punto de ebullición: Es la
temperatura a la cual una sustancia pasa de estado líquido a estado gaseoso.
Por ejemplo, el punto de ebullición del agua es de 100 °C.
El punto de fusión: Es la
temperatura a la cual una sustancia pasa de estado sólido a estado líquido. Por
ejemplo, el punto de fusión del cobre es de 1.085 °C.
La solubilidad: Se define como
la propiedad que tienen algunas sustancias para disolverse en un líquido
formando una solución a una temperatura determinada. Por ejemplo, el esmalte es
insoluble en agua, pero es soluble en acetona.
La conductividad: es la propiedad
que se genera por la interacción de los materiales con la electricidad y el
calor. Por ejemplo, la cerámica transfiere el calor y los metales la
electricidad.
La ductilidad: Hace referencia
a la facilidad con la cual algunos materiales se dejan convertir en hilos o
alambres como el cobre, la plata y el oro.
La maleabilidad: Es la capacidad
que tienen algunos materiales de convertirse en láminas. Por ejemplo, metales
como cobre, oro, plata y aluminio.
La dureza: es la
resistencia que oponen las sustancias a ser rayadas. Se mide con la escala
llamada Mohs y cuyo rango es de 1 hasta 10. Por ejemplo, el talco tiene una
dureza de 1, mientras que el diamante presenta una dureza de 10, siendo este
último, el material más duro que se encuentra en la naturaleza.
Las
propiedades químicas, describen el comportamiento que tienen las sustancias
cuando interactúan con otras. Cuando determinamos una propiedad química, las
sustancias cambian su estructura y composición. Algunas propiedades químicas
son: la oxidación, la combustión, la inestabilidad, la corrosión,
descomposición en presencia de luz, reactividad con agua, entre otras.
La oxidación: es la propiedad
que sufren algunos materiales cuando se combinan con el oxígeno del aire o el
agua. Por ejemplo, un trozo de sodio metálico expuesto al aire.
La combustión: es un proceso de
oxidación rápida en presencia de oxígeno, en el cual existe desprendimiento de
energía en forma de luz y calor. Por ejemplo, la que ocurre con el gas propano.
La inestabilidad: la inestabilidad en
la materia se produce cuando los átomos que componen la materia poseen
neutrones de más o que poseen menos neutrones, provocando este fenómeno
llamado inestabilidad en la materia el cual
trae consigo problemas secundarios tales como la radiactividad.
La
corrosión: Es el deterioro que sufre el material en un ambiente
húmedo propio del entorno como el aire o el agua. Por ejemplo, una estatua en
medio de un parque
3.
CIERRE. Con base en la información
anterior complete el siguiente mapa conceptual y estúdielo para exponerlo en la
siguiente clase.
Webgrafía:
https://fq.iespm.es/documentos/janavarro/fq2eso/T2_Materia/FQ_2ESO_T2.pdf
